Metodologia do Ensino na Educação Superior

17:55 - de 09/18/2008 | Cursos, Pós-Graduação

Os cursos de Metodologia de Ensino têm carga horária de 360 horas, divididas entre um Núcleo Comum (120 horas) e um Núcleo Específico (240 horas), com exceção do curso de Metodologia do Ensino de Artes, que tem 270 horas. As aulas do Núcleo Comum são ministradas no mesmo horário para todos os alunos ao passe que os Núcleos Específicos terão horários próprios.

Núcleo Comum

A sociedade contemporânea é marcada pela rápida atualização de conhecimentos e procedimentos, o que estabelece para a educação um grande desafio: a demanda por atualização permanente. Como os processos educativos são pensados, planejados, implementados e avaliados pelos diferentes profissionais da educação, a necessidade de formação continuada para articular visões e práticas no ambiente escolar – em seus vários níveis e modalidades – constitui-se numa exigência indiscutível.Partindo-se dessa premissa e objetivando articular as várias áreas de conhecimentos em torno da formação continuada dos docentes, contempla a reflexão sobre a metodologia de ensino numa perspectiva ampla, que respeita a diversidade como principal característica do ser humano.Essa visão precisa ser construída a partir da relação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetivam a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação.  Esses pressupostos encontram-se contemplados na nova legislação, que destaca a necessidade de profissionais melhor qualificados e aptos a desenvolver um trabalho docente de referência, tendo como destaque o saber científico construído nas várias áreas.Os cursos de Artes, Biologia, Química, Educação Superior, História, Geografia, Ensino Religioso, Língua Portuguesa e Estrangeira, Matemática e Física objetivam reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que habilitem os profissionais a atuar de forma crítica, competente e transformadora diante dos diferentes contextos com os quais possam se deparar nas instituições de ensino em seus diferentes níveis.

Apresentação

Núcleo Específico

O curso tem o propósito de consolidar e ampliar as competências dos  profissionais com diferentes formações acadêmicas, sejam ou não licenciados, com ou sem experiência neste nível de ensino, que já atuem ou pretendam atuar como docentes em cursos superiores.  Para tanto propõe-se oferecer um espaço de percepção e desenvolvimento de um conjunto de saberes, procedimentos, recursos, atitudes e habilidades necessárias à realização do trabalho pedagógico na Educação Superior.O profissional terá no curso a oportunidade de se especializar para:- Refletir sobre a política educacional e os aspectos legais que regem o funcionamento da Educação Superior no Brasil;- Refletir sobre a gestão da instituição de ensino superior e seus reflexos na ação docente;- Analisar as concepções contemporâneas de desenvolvimento e aprendizagem, bem como suas implicações para as atividades docentes na Educação Superior;- Analisar e discutir os diferentes aspectos que norteiam a avaliação no ensino superior;- Favorecer a reflexão critica e o fazer pedagógico mais consistente no cotidiano da sala de aula na Educação Superior;- Propiciar conhecimentos pertinentes ao uso de tecnologias como recursos de suporte acadêmico na educação a distância e suas possibilidades no ensino presencial ou semipresencial.

Público- Alvo

Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação em nível superior.

Duração do Curso

Encontros quinzenais, incluindo Núcleo Comum. Aproximadamente 18 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.

Duração Teleaula

2h00

Dia da Semana e Horário de Brasília

Aos sábados , das 08h00 às 10h00, Canal 1

Legalidade

Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004

Investimento

1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)

 Início das aulas: 25 de Setembro de 2010

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