08/31/2010 | 13:56 | Cursos, Pós-Graduação
APRESENTAÇÃO: O curso visa promover o conhecimento das questões da saúde coletiva, valorizando a gestão do SUS, a epidemiologia, a saúde da família, a saúde do trabalhador, bem como as ferramentas necessárias para seu desenvolvimento.
PÚBLICO-ALVO: profissionais graduados em cursos de saúde e de áreas afins, que pretendem atuar, de forma qualificada e resolutiva, no Sistema de Saúde.
DURAÇÃO DO CURSO: encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
DURAÇÃO DO ENCONTRO: 2h
DIA DA SEMANA E HORÁRIO DE BRASÍLIA: às segundas-feiras, das 20h30 às 22h35, Canal 2.
LEGALIDADE: Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005
Certificado: FATEC INTERNACIONAL - Faculdade de Tecnologia Internacional
INVESTIMENTO: 1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamentos em dia)
Início das aulas: 16 de agosto e 18 de outubro de 2010
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| 13:55 | Cursos, Pós-Graduação
APRESENTAÇÃO: Este curso pretende capacitar profissionais da área da saúde no aprofundamento das questões relacionadas à saúde do trabalhador, focando nas especificidades do enfermeiro, neste campo de ação. O egresso sairá do curso com base epidemiológicas, políticas e de atuação nos campos da recuperação, prevenção e promoção de uma saúde mais integral do trabalhador.PÚBLICO-ALVO: enfermeiros que obterão o título de Especialista em Enfermagem do Trabalho.DURAÇÃO DO CURSO: encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.DURAÇÃO DO ENCONTRO: 2hDIA DA SEMANA E HORÁRIO DE BRASÍLIA: às sextas-feiras, das 20h30 às 22h35, Canal 2.LEGALIDADE: Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005Certificado: FATEC INTERNACIONAL - Faculdade de Tecnologia InternacionalINVESTIMENTO: 1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamentos em dia)Início das aulas: 20 de agosto e 22 de outubro de 2010Para se inscrever e obter mais informações CLIQUE AQUI!
| 13:38 | Cursos, Pós-Graduação
Para que a EaD possa potencializar os conhecimentos, é imprescindível a formação de profissionais altamente qualificados, que possam efetivar uma práxis emancipadora. O objetivo desse curso é redimensionar o trabalho pedagógico, a qualificação dos docentes e dos orientadores acadêmicos (tutores).Público-alvo: Pesquisadores, cientistas de educação, docentes, orientadores acadêmicos (tutores) e estudantes que estão empenhados na criação de ambientes inovadores no contexto da EaD.Duração do curso: encontros quinzenais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas mais 6 meses de TCC.Duração do encontro: 2hDia da semana e horário de Brasília: aos sábados, das 8h às 10h05, Canal 2.Legalidade: Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado: Facinter – Faculdade Internacional de CuritibaInvestimento: 1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)Início das aulas: 25 de setembro de 2010Para se inscrever e obter mais informações CLIQUE AQUI!
07/20/2009 | 23:05 | Cursos, Pós-Graduação
APRESENTAÇÃO: No mundo do desenvolvimento de projetos, principalmente nas organizações de médio e grande porte, um número expressivo de ações é realizado sem nenhum planejamento. A consequência disso, é que muitos destes projetos falham, ou seja, não atingem seus objetivos. Por este motivo, as organizações necessitam de profissionais que tenham alto desempenho na gestão de seus recursos.Um estudo conduzido pelo CBP - Center for Business Practices, identificou que 90% dos executivos pesquisados consideraram que suas maiores motivações para melhorar as capacidades gerais de gestão de projetos estão no aumento significativo da conclusão dos projetos, dentro dos prazos e dentro dos custos previstos. Isso demonstra que a melhoria dos resultados finais só é possível quando competências e habilidades são trabalhadas de forma extensiva, de maneira a atender os valores que são considerados importantes pelas empresas. E este é um dos destaques do curso proposto.
OBJETIVOS: Conferir, aos participantes, condições de qualificação como profissionais da área de Gestão de Projetos, em diversos segmentos de negócios, provendo habilidades de condução e execução de Projetos nos planos estratégico, tático e operacional. Como grande diferencial, o Curso visa capacitar os participantes a gerenciar através da utilização das práticas do PMI (Project Management Institute), bem como:
- apresentar, sob um novo enfoque, a equipe de desenvolvimento de projetos;
- orientar o desenvolvimento de acordo com as recomendações de órgãos internacionais, que certificam profissionais com alto grau de qualificação para o desenvolvimento de projetos;
- orientar as organizações sobre a importância da valorização do profissional capaz de alinhar o interesse dos investidores com a qualidade dos serviços e produtos oferecidos, obtidos com a criação de um clima organizacional diferenciado;
- levar à compreensão e discutir as consequências da implantação de equipes de projeto e da criação do PMO – Project Management Office;
- orientar o desenvolvimento dos projetos de acordo com o PMBOK (Project Management Body Of Knowledge).
ATUAÇÃO: O profissional pode atuar em todas as áreas do conhecimento, uma vez que todas elas necessitam da correta utilização dos recursos humanos, financeiros e materiais. Assim, o mercado absorve este segmento como forma de aperfeiçoamento e para promover a disseminação das melhores práticas, principalmente nesta época de grande foco para a responsabilidade sócio-ambiental.
DIFERENCIAIS:
- Portal de Oportunidades de Emprego: empresas parceiras divulgam suas vagas para o mercado de trabalho;
- Newsletter: periodicamente, os alunos receberão, gratuitamente, informações específicas e novidades do mercado;
- Todos os professores com vivência em gerenciamento de projetos;
- Aulas presenciais, transmitidas ao vivo, via satélite;
- Estúdios de última geração, equipados com lousas eletrônicas para captura das aulas.
Gestão de Projetos com ênfase no PMI
Público Alvo: Profissionais que possuam vivência em gerenciamento de projetos.
Objetivo: Este curso pretende apresentar ao profissional o PMBOK (Project Management Body Of Knowledge) como um modelo de gerenciamento de projetos por meio das suas diversas áreas do conhecimento.
Duração do Curso: encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração do encontro: 2h
Dia da semana e horário de Brasília: às quintas-feiras, das 18h20 às 20h25, Canal 2
Legalidade: Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004
Certificado: Facinter - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento: 1+17 de R$220,00, com Material Didático Digital Incluso
Início das aulas: 26 de Agosto e 21 de Outubro de 2010
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06/20/2009 | 14:23 | Cursos, Pós-Graduação
APRESENTAÇÃO: Diante do panorama de evolução tecnológica, os profissionais da mídia impressa, audiovisual e dos meios digitais precisam estar preparados para os processos de convergência midiática, social e cultural propiciadas pelo acesso à informação através dos meios digitais. Portanto, atualização e formação específica para os produtores editoriais e designers inseridos neste mercado é fundamental. O curso de Jornalismo Digital visa preparar profissionais que se interessam em atuar nessa área, oferecendo uma formação que integre competências, habilidades e reflexões sobre os novos processos, práticas e produtos da produção editorial digital, a fim de suprir as demandas do mercado.
Público-alvo:Profissionais da área de Comunicação Social, em especial jornalistas, que necessitam aprofundar conhecimentos e desenvolver competências específicas em jornalismo digital.
Duração do curso: encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração da teleaula: 2h
Dia da semana e horário de Brasília: aos sábados, das 15h10min às 17h15min, Canal 2
Legalidade: Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005.
Certificado: Facinter – Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento: 1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (Para pagamento em dia)
Início das aulas: 28 de agosto e 23 de outubro de 2010
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09/19/2008 | 13:32 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
As instituições que prestam serviços médico-hospitalares vivem em permanente conflito entre a tecnologia e a capacidade de administrar o pleno e eficiente uso dos recursos físicos, financeiros, humanos e tecnológicos. Gerenciar os recursos de uma organização médico-hospitalar, de forma otimizada, é fundamental em qualquer país desenvolvido. No Brasil, esta função torna-se crítica, pois a grande parcela dos atendimentos se dá por meio do sistema público, o SUS (Sistema Único de Saúde) que, apesar de utilizar recursos da União, é aplicado por meio dos municípios. Este curso visa abordar uma visão global e possível para a administração destes recursos.
Público- Alvo
Médicos, administradores, profissionais das áreas da saúde, odontólogos, enfermeiros, psicólogos, fisioterapeutas, farmacêuticos e demais profissionais graduados que desejam aperfeiçoamento, que já atuam ou que pretendam atuar na gestão organizacional da área de saúde.
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados, das 10h10 às 12h15, canal 3 V-SAT
Legalidade
Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005Certificado: FATEC INTERNACIONAL - Faculdade de Tecnologia Internacional
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 28 de agosto de 2010 e 23 de outubro de 2010
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09/18/2008 | 18:35 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
As diversas alterações sofridas pelo Código de Processo Civil foram decisivas no sentido de transformá-lo num instrumento de eficácia normativa mais próximo do cidadão, ainda que não bastem para se fazer justiça. Afinal, a norma jurídica, desconectada da realidade, não se torna eficaz, nem tampouco justa. Neste sentido, o presente curso pretende atualizar o profissional quanto às principais alterações legislativas ocorridas nos últimos anos, destacando as modificações fundamentais sofridas pelo texto constitucional, pelo Código de Processo Civil e também pela legislação extravagante, no intuito de alterar a práxis jurídica e social, visando torná-la mais rápida e acessível a todos.
Público- Alvo
Bacharéis em Direito e demais interessados que atuam em órgãos municipais, estaduais e federais, advogados, magistrados, procuradores, promotores, administradores, contadores, economistas, cientistas políticos, sociólogos, profissionais que militam em ONGs, professores e pesquisadores.
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Às terças-feiras: Núcleo Específico das 18h20 às 20h25. Núcleo Comum das 20h00 às 22h35.Canal 3 V-SAT
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 17 de agosto e 19 de outubro de 2010
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| 18:12 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
O presente curso pretende atualizar o profissional diante das principais alterações legislativas que irromperam nos últimos anos, destacando as modificações fundamentais sofridas pelo texto constitucional, pelo Código Ambiental e Florestal, pelo Estatuto das Cidades e também pela legislação extravagante, visando formar profissionais capazes de compreender as mudanças e, a partir delas, transformar seu ambiente num ambiente mais sadio e responsável.
Público- Alvo
Bacharéis em Direito e demais interessados que atuam em órgãos municipais, estaduais e federais, advogados, magistrados, procuradores, promotores, administradores, contadores, economistas, cientistas políticos, sociólogos, profissionais que atuam em ONG’s, professores e pesquisadores.
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Às terças-feiras, das 20h30 às 22h35, Canal 3 V-SAT
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 17 de agosto e 19 de outubro de 2010
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| 17:55 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos de Metodologia de Ensino têm carga horária de 360 horas, divididas entre um Núcleo Comum (120 horas) e um Núcleo Específico (240 horas), com exceção do curso de Metodologia do Ensino de Artes, que tem 270 horas. As aulas do Núcleo Comum são ministradas no mesmo horário para todos os alunos ao passe que os Núcleos Específicos terão horários próprios.
Núcleo Comum
A sociedade contemporânea é marcada pela rápida atualização de conhecimentos e procedimentos, o que estabelece para a educação um grande desafio: a demanda por atualização permanente. Como os processos educativos são pensados, planejados, implementados e avaliados pelos diferentes profissionais da educação, a necessidade de formação continuada para articular visões e práticas no ambiente escolar – em seus vários níveis e modalidades – constitui-se numa exigência indiscutível.Partindo-se dessa premissa e objetivando articular as várias áreas de conhecimentos em torno da formação continuada dos docentes, contempla a reflexão sobre a metodologia de ensino numa perspectiva ampla, que respeita a diversidade como principal característica do ser humano.Essa visão precisa ser construída a partir da relação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetivam a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação. Esses pressupostos encontram-se contemplados na nova legislação, que destaca a necessidade de profissionais melhor qualificados e aptos a desenvolver um trabalho docente de referência, tendo como destaque o saber científico construído nas várias áreas.Os cursos de Artes, Biologia, Química, Educação Superior, História, Geografia, Ensino Religioso, Língua Portuguesa e Estrangeira, Matemática e Física objetivam reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que habilitem os profissionais a atuar de forma crítica, competente e transformadora diante dos diferentes contextos com os quais possam se deparar nas instituições de ensino em seus diferentes níveis.
Apresentação
Núcleo Específico
O curso tem o propósito de consolidar e ampliar as competências dos profissionais com diferentes formações acadêmicas, sejam ou não licenciados, com ou sem experiência neste nível de ensino, que já atuem ou pretendam atuar como docentes em cursos superiores. Para tanto propõe-se oferecer um espaço de percepção e desenvolvimento de um conjunto de saberes, procedimentos, recursos, atitudes e habilidades necessárias à realização do trabalho pedagógico na Educação Superior.O profissional terá no curso a oportunidade de se especializar para:- Refletir sobre a política educacional e os aspectos legais que regem o funcionamento da Educação Superior no Brasil;- Refletir sobre a gestão da instituição de ensino superior e seus reflexos na ação docente;- Analisar as concepções contemporâneas de desenvolvimento e aprendizagem, bem como suas implicações para as atividades docentes na Educação Superior;- Analisar e discutir os diferentes aspectos que norteiam a avaliação no ensino superior;- Favorecer a reflexão critica e o fazer pedagógico mais consistente no cotidiano da sala de aula na Educação Superior;- Propiciar conhecimentos pertinentes ao uso de tecnologias como recursos de suporte acadêmico na educação a distância e suas possibilidades no ensino presencial ou semipresencial.
Público- Alvo
Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação em nível superior.
Duração do Curso
Encontros quinzenais, incluindo Núcleo Comum. Aproximadamente 18 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados , das 08h00 às 10h00, Canal 1
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 25 de Setembro de 2010
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| 17:46 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos de Metodologia de Ensino têm carga horária de 360 horas, divididas entre um Núcleo Comum (120 horas) e um Núcleo Específico (240 horas), com exceção do curso de Metodologia do Ensino de Artes, que tem 270 horas. As aulas do Núcleo Comum são ministradas no mesmo horário para todos os alunos ao passe que os Núcleos Específicos terão horários próprios.
Núcleo Comum
A sociedade contemporânea é marcada pela rápida atualização de conhecimentos e procedimentos, o que estabelece para a educação um grande desafio: a demanda por atualização permanente. Como os processos educativos são pensados, planejados, implementados e avaliados pelos diferentes profissionais da educação, a necessidade de formação continuada para articular visões e práticas no ambiente escolar – em seus vários níveis e modalidades – constitui-se numa exigência indiscutível.Partindo-se dessa premissa e objetivando articular as várias áreas de conhecimentos em torno da formação continuada dos docentes, contempla a reflexão sobre a metodologia de ensino numa perspectiva ampla, que respeita a diversidade como principal característica do ser humano.Essa visão precisa ser construída a partir da relação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetivam a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação. Esses pressupostos encontram-se contemplados na nova legislação, que destaca a necessidade de profissionais melhor qualificados e aptos a desenvolver um trabalho docente de referência, tendo como destaque o saber científico construído nas várias áreas.Os cursos de Artes, Biologia, Química, Educação Superior, História, Geografia, Ensino Religioso, Língua Portuguesa e Estrangeira, Matemática e Física objetivam reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que habilitem os profissionais a atuar de forma crítica, competente e transformadora diante dos diferentes contextos com os quais possam se deparar nas instituições de ensino em seus diferentes níveis.
Apresentação
Núcleo Específico
O curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia pretende fornecer subsídios teóricos e metodológicos para a atividade de docência no Ensino Fundamental e Médio.A História e a Geografia constituem campos de saber distintos que, no entanto, tomam por objeto de pesquisa as sociedades humanas (no tempo, para a primeira, e no espaço, para a segunda). Desta forma, o curso foi organizado de maneira a proporcionar um constante diálogo interdisciplinar, sem deixar de considerar as especificidades de cada área.Esta abordagem dialógica constitui um dos mais importantes diferenciais do curso e contribui para uma formação mais ampla do docente, interessado em tornar o conhecimento de História e Geografia relevante para a vida dos educandos.
Objetivos
- Oferecer a oportunidade da atualização profissional a distância para professores de História e Geografia;- Proporcionar a instrumentalização para atuação em sala de aula a partir da articulação entre teoria e práticas;- Propiciar ao professor um incremento no seu papel de formador e disseminador do conhecimento científico na sociedade;- Promover a atualização do professor com relação às novas metodologias e à transposição didática dos saberes;- Possibilitar ao professor uma reflexão sobre a sua atuação profissional que leva a mudanças significativas na sua prática pedagógica.
Público- Alvo
Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação
Duração do Curso
Encontros quinzenais, incluindo Núcleo Comum. Aproximadamente 18 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados , das 13h00 às 15h05, Canal 1
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 25 de Setembro de 2010
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| 17:15 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos de Metodologia de Ensino têm carga horária de 360 horas, divididas entre um Núcleo Comum (120 horas) e um Núcleo Específico (240 horas), com exceção do curso de Metodologia do Ensino de Artes, que tem 270 horas. As aulas do Núcleo Comum são ministradas no mesmo horário para todos os alunos ao passe que os Núcleos Específicos terão horários próprios.
Núcleo Comum
A sociedade contemporânea é marcada pela rápida atualização de conhecimentos e procedimentos, o que estabelece para a educação um grande desafio: a demanda por atualização permanente. Como os processos educativos são pensados, planejados, implementados e avaliados pelos diferentes profissionais da educação, a necessidade de formação continuada para articular visões e práticas no ambiente escolar – em seus vários níveis e modalidades – constitui-se numa exigência indiscutível.Partindo-se dessa premissa e objetivando articular as várias áreas de conhecimentos em torno da formação continuada dos docentes, contempla a reflexão sobre a metodologia de ensino numa perspectiva ampla, que respeita a diversidade como principal característica do ser humano.Essa visão precisa ser construída a partir da relação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetivam a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação. Esses pressupostos encontram-se contemplados na nova legislação, que destaca a necessidade de profissionais melhor qualificados e aptos a desenvolver um trabalho docente de referência, tendo como destaque o saber científico construído nas várias áreas.Os cursos de Artes, Biologia, Química, Educação Superior, História, Geografia, Ensino Religioso, Língua Portuguesa e Estrangeira, Matemática e Física objetivam reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que habilitem os profissionais a atuar de forma crítica, competente e transformadora diante dos diferentes contextos com os quais possam se deparar nas instituições de ensino em seus diferentes níveis.
Apresentação
Núcleo Específico
O curso de Metodologia do Ensino de Artes tem por objetivo ampliar o conhecimento teórico sobre a natureza, o valor e o significado de Arte na Educação, oferecendo:- Qualificação para professores de Artes em geral, integrando conteúdos, métodos e técnicas das áreas de Artes e de Educação na prática pedagógica;- Capacitação para que os profissionais possam atuar, inovar e orientar o Ensino das Artes.É uma oportunidade ímpar de aprimoramento do nível teórico-prático dos profissionais que atuam ou que desejam atuar nesta área de conhecimento.
Público- Alvo
Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação.
Duração do Curso
Aproximadamente 18 meses, com encontros quinzenais, incluindo núcleo comum
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados , das 17h20 às 19h25, Canal 1
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 02 de Outubro de 2010
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| 16:52 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos de Metodologia de Ensino têm carga horária de 360 horas, divididas entre um Núcleo Comum (120 horas) e um Núcleo Específico (240 horas), com exceção do curso de Metodologia do Ensino de Artes, que tem 270 horas. As aulas do Núcleo Comum são ministradas no mesmo horário para todos os alunos ao passe que os Núcleos Específicos terão horários próprios.
Núcleo Comum
A sociedade contemporânea é marcada pela rápida atualização de conhecimentos e procedimentos, o que estabelece para a educação um grande desafio: a demanda por atualização permanente. Como os processos educativos são pensados, planejados, implementados e avaliados pelos diferentes profissionais da educação, a necessidade de formação continuada para articular visões e práticas no ambiente escolar – em seus vários níveis e modalidades – constitui-se numa exigência indiscutível.Partindo-se dessa premissa e objetivando articular as várias áreas de conhecimentos em torno da formação continuada dos docentes, contempla a reflexão sobre a metodologia de ensino numa perspectiva ampla, que respeita a diversidade como principal característica do ser humano.Essa visão precisa ser construída a partir da relação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetivam a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação. Esses pressupostos encontram-se contemplados na nova legislação, que destaca a necessidade de profissionais melhor qualificados e aptos a desenvolver um trabalho docente de referência, tendo como destaque o saber científico construído nas várias áreas.Os cursos de Artes, Biologia, Química, Educação Superior, História, Geografia, Ensino Religioso, Língua Portuguesa e Estrangeira, Matemática e Física objetivam reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que habilitem os profissionais a atuar de forma crítica, competente e transformadora diante dos diferentes contextos com os quais possam se deparar nas instituições de ensino em seus diferentes níveis.
Apresentação
Núcleo Específico
Este curso visa conduzir os professores a imprimir rumos seguros em sua atuação nas áreas de Biologia e Química, o que implica em apreender os saberes essenciais para realizar as transposições didáticas necessárias; construir, desenvolver e avaliar materiais didáticos a partir de novas metodologias; desenvolver a capacidade de trabalhar em equipes multidisciplinares com novos métodos pedagógicos vinculados ao ambiente de trabalho.
Objetivos
- Propiciar a reflexão teórica acerca da metodologia de ensino dentro das principais correntes pedagógicas, na área das ciências naturais;- Reconhecer os determinantes político-ideológicos, sociais no ensino de Ciências Naturais nos séculos XX e XXI;- Analisar criticamente o contexto atual do ensino das Ciências Naturais;- Avaliar o uso das estratégias e recursos tendo em vista as especificidades dos contextos escolares;- Compreender o papel do educador e o espaço da sala de aula numa perspectiva histórico-filosófico-cultural.
Público- Alvo
Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação.
Duração do Curso
Aproximadamente 18 meses, com encontros quinzenais, incluindo núcleo comum.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados , das 15h10 às 17h15, Canal 1
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 25 de Setembro de 2010
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| 16:38 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos de Metodologia de Ensino têm carga horária de 360 horas, divididas entre um Núcleo Comum (120 horas) e um Núcleo Específico (240 horas), com exceção do curso de Metodologia do Ensino de Artes, que tem 270 horas. As aulas do Núcleo Comum são ministradas no mesmo horário para todos os alunos ao passe que os Núcleos Específicos terão horários próprios.
Núcleo Comum
A sociedade contemporânea é marcada pela rápida atualização de conhecimentos e procedimentos, o que estabelece para a educação um grande desafio: a demanda por atualização permanente. Como os processos educativos são pensados, planejados, implementados e avaliados pelos diferentes profissionais da educação, a necessidade de formação continuada para articular visões e práticas no ambiente escolar – em seus vários níveis e modalidades – constitui-se numa exigência indiscutível.Partindo-se dessa premissa e objetivando articular as várias áreas de conhecimentos em torno da formação continuada dos docentes, contempla a reflexão sobre a metodologia de ensino numa perspectiva ampla, que respeita a diversidade como principal característica do ser humano.Essa visão precisa ser construída a partir da relação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetivam a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação. Esses pressupostos encontram-se contemplados na nova legislação, que destaca a necessidade de profissionais melhor qualificados e aptos a desenvolver um trabalho docente de referência, tendo como destaque o saber científico construído nas várias áreas.Os cursos de Artes, Biologia, Química, Educação Superior, História, Geografia, Ensino Religioso, Língua Portuguesa e Estrangeira, Matemática e Física objetivam reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que habilitem os profissionais a atuar de forma crítica, competente e transformadora diante dos diferentes contextos com os quais possam se deparar nas instituições de ensino em seus diferentes níveis.
Apresentação
Núcleo Específico
O curso de Metodologia do Ensino de Matemática e Física apresenta-se como uma possibilidade de formação continuada de professores que busca contemplar as atuais tendências no processo de ensino, aprendizagem, pesquisa e avaliação dessas áreas de conhecimento. Procura igualmente aprofundar temáticas específicas do desenvolvimento de cada uma dessas áreas, de modo a contribuir para a compreensão e o desenvolvimento do conhecimento científico em Matemática e Física, associados a aspectos didático-metodológicos próprios ao contexto escolar do ensino fundamental e médio. Por meio do desenvolvimento das diferentes disciplinas que compõem o curso, pretende-se desenvolver competências que favoreçam a criatividade e a autonomia dos professores de Matemática e Física, contribuindo para a construção de novos saberes docentes. Nesse contexto, são exploradas situações que procuram enfatizar mais a compreensão significativa de conceitos, procedimentos e atitudes favoráveis ao ensino dessas disciplinas do que a simples aplicação de fórmulas ou algoritmos.
Objetivos
- Integrar teoria e prática, oferecendo conhecimentos que instrumentalizem os professores para a atuação em sala de aula e em diferentes espaços educacionais;- Propiciar a construção de novos conhecimentos docentes orientados para as atuais tendências em ensino de Matemática e Física;- Possibilitar a formação continuada de professores que ensinam Matemática e Física visando sua atuação como educadores, de modo a contribuir para a formação integral dos sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.
Público- Alvo
Educadores, professores, pedagogos, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da Educação.
Duração do Curso
Encontros quinzenais, incluindo Núcleo Comum. Aproximadamente 18 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados , das 13h00 às 15h05, Canal 1
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 02 de Outubro de 2010
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| 16:30 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos de Metodologia de Ensino têm carga horária de 360 horas, divididas entre um Núcleo Comum (120 horas) e um Núcleo Específico (240 horas), com exceção do curso de Metodologia do Ensino de Artes, que tem 270 horas. As aulas do Núcleo Comum são ministradas no mesmo horário para todos os alunos ao passe que os Núcleos Específicos terão horários próprios.
Núcleo Comum
A sociedade contemporânea é marcada pela rápida atualização de conhecimentos e procedimentos, o que estabelece para a educação um grande desafio: a demanda por atualização permanente. Como os processos educativos são pensados, planejados, implementados e avaliados pelos diferentes profissionais da educação, a necessidade de formação continuada para articular visões e práticas no ambiente escolar – em seus vários níveis e modalidades – constitui-se numa exigência indiscutível.Partindo-se dessa premissa e objetivando articular as várias áreas de conhecimentos em torno da formação continuada dos docentes, contempla a reflexão sobre a metodologia de ensino numa perspectiva ampla, que respeita a diversidade como principal característica do ser humano.Essa visão precisa ser construída a partir da relação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetivam a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação. Esses pressupostos encontram-se contemplados na nova legislação, que destaca a necessidade de profissionais melhor qualificados e aptos a desenvolver um trabalho docente de referência, tendo como destaque o saber científico construído nas várias áreas.Os cursos de Artes, Biologia, Química, Educação Superior, História, Geografia, Ensino Religioso, Língua Portuguesa e Estrangeira, Matemática e Física objetivam reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que habilitem os profissionais a atuar de forma crítica, competente e transformadora diante dos diferentes contextos com os quais possam se deparar nas instituições de ensino em seus diferentes níveis.
Apresentação
Núcleo Específico
O curso oferecerá capacitação profissional para professores de língua portuguesa e estrangeira, de forma a atender às necessidades atuais.
Objetivos
- Oferecer oportunidades de desenvolvimento profissional a distância para professores de língua portuguesa e de língua estrangeira, globalizando conhecimentos e ampliando a rede de contatos profissionais;- Possibilitar a esses profissionais a oportunidade de reflexão sobre as diferentes abordagens metodológicas e técnicas aplicadas na prática do ensino de primeira e segunda língua;Oportunizar a análise de estratégias que permitem a maximização do processo de ensino-aprendizagem nas mais variadas situações.
Público- Alvo
Profissionais da Educação nas áreas de língua portuguesa e de línguas estrangeiras, ou demais profissionais de outras graduações que desejem atuar no ensino de línguas.
Duração do Curso
Encontros quinzenais, incluindo Núcleo Comum. Aproximadamente 18 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados , das 15h10 às 17h15, Canal 1
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 02 de Outubro de 2010
Para se inscrever e obter mais informações CLIQUE AQUI!
| 15:30 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
O objetivo central do curso é proporcionar ao profissional da educação o aperfeiçoamento das práticas envolvidas na gestão dos processos pedagógicos escolares. Para tanto, além de propiciar momentos de reflexão sobre os principais desafios enfrentados pelos profissionais da educação e oferecer subsídios teóricos que auxiliem os professores na elaboração, implementação e acompanhamento do projeto político-pedagógico institucional, promove a atualização em relação à legislação de ensino, em particular no que tange às novas diretrizes curriculares para a educação básica, contemplando os ensinos fundamental e médio, bem como os referenciais para a educação infantil.O profissional terá no curso a oportunidade de especialização para atuar como:- Gestor educacional de instituições formais de ensino;- Assessor pedagógico nas áreas de planejamento, gestão e avaliação de instituições formais e não-formais de ensino;- Assessor pedagógico de tecnologia em educação a distância, voltada à formação e capacitação de pessoal;- Pesquisador educacional.
Público- Alvo
Educadores, professores, pedagogos, administradores, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da gestão de processos pedagógicos escolares.
Duração do Curso
Encontros quinzenais, incluindo Núcleo Comum. Aproximadamente 18 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados, das 17h20 às 19h25, Canal 1
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de CuritibaIMPORTANTE:Para os alunos do curso que necessitarem de mais carga horária nas disciplinas de Orientação Educacional e Supervisão Escolar em função das exigências legais de seus estados, será ofertado um módulo complementar de 120h, em 2011, com valor de 4 parcelas de R$ 145,00, até o término do curso, sem prejudicar o tempo total do mesmo.
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 25 de Setembro de 2010
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| 14:56 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
Este curso tem como objetivo reconstruir, discutir, aprimorar e validar conhecimentos que capacitem profissionais de diversas áreas, no campo da Educação, da Saúde e da Assistência Social, a atuarem de forma crítica e competente diante das diferentes necessidades especiais. Para isso, a estrutura disciplinar contempla concepções atuais sobre educação especial, inclusão escolar e suas possibilidades educativas, bem como a compreensão dos processos cognitivos e dos problemas de aprendizagem pelos conhecimentos contemporâneos, identificação das diferentes características das deficiências que afetam o desenvolvimento dos indivíduos e as possibilidades de intervenções e avaliações. Também aborda aspectos relacionais, afetivos e sociais diante da diferença, enfocando o compromisso da escola frente à concepção inclusiva.
Público- Alvo
Educadores, professores, pedagogos, administradores, psicólogos e demais profissionais que atuam ou desejam atuar no contexto da educação especial e educação inclusiva.
Duração do Curso
Encontros quinzenais. Aproximadamente 18 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Aos sábados, das 08h00 às 10h05, Canal 1
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 02 de Outubro de 2010
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09/17/2008 | 15:48 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
O curso de Administração Pública e Gerência de Cidades destina-se a capacitar profissionais para atuarem em órgãos públicos dos três poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário), nos mais elevados cargos da administração pública federal, estadual e municipal, com enfoque especial para a gerência das áreas urbanas.O curso capacita o servidor público quanto a compreensão e aplicação dos sistemas de controles interno e externo, a contabilidade pública e sobre as eventuais consequências criminais das irregularidades cometidas na gestão pública.
Público- Alvo
Tecnólogos em Gestão Pública, funcionários públicos com curso superior em qualquer área da administração pública direta, indireta, federal, estadual e municipal, que objetivam ascensão na carreira. Profissionais de concessionárias do serviço públicos. Candidatos a concursos públicos em qualquer esfera governamental. Servidores públicos em cargos de confiança, em secretarias, diretoria, assessoria, chefia de departamentos, gerência de órgãos.
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Às quintas-feiras, das 20h30 às 22h35, canal 2
Legalidade
Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005Certificado: FATEC INTERNACIONAL – Faculdade de Tecnologia Internacional
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 26 de Agosto e 21 de Outubro de 2010
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| 15:36 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
A Profissão de Secretário Executivo, regulamentada há 22 anos no Brasil, tem sido a que mais cresce no mundo, segundo dados da ONU. As novas exigências do Mercado Globalizado, faz com que o profissional de secretariado executivo, assuma novo perfil no assessoramento das organizações atuais, tornando-se o co-gestor de informações, de mudanças, do relacionamento interpessoal, de projetos, do conhecimento e de planejamento de sua própria carreira. Para atender a esse novo perfil, a FATEC INTERNACIONAL – Faculdade de Tecnologia lança o MBS – Master Business for Secretaries, Pós-Graduação Lato Sensu a Distância para Secretários, com ênfase em Gestão de Negócios, para propiciar a especialização na área para todo o Brasil aos profissionais que almejam nível de excelência nas suas habilidades e competências.
Público- Alvo
Portadores de diploma de Ensino Superior, em especial os formados em cursos de graduação Tecnológicos, que desejam se dedicar às questões que envolvam o secretariado e sua área de atuação.Professores ou portadores de diploma de curso superior que pretendam se inserir no contexto das Práticas Secretariais, com vistas à prática tecnológica.Também profissionais de todas as áreas, pois o aprofundamento na questão ora proposta constitui-se em matéria relevante a todas as áreas do saber.
Duração do Curso
Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Este curso é inteiramente na modalidade e-learning, devendo o aluno acessar as aulas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) conforme cronograma de disponibilidade. O aluno deverá comparecer ao Polo de Apoio Presencial apenas para a avaliação presencial.
Legalidade
Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005Certificado: FATEC INTERNACIONAL – Faculdade de Tecnologia Internacional
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 28 de agosto e 23 de outubro de 2010
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| 15:26 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
O curso MBA em Gestão de Recursos Humanos fornece instrumentos para entendimentos de fenômenos organizacionais quanto a seus aspectos humanos, assim como em relação aos atos de direção e liderança, metodologicamente arquitetados. Além disso, qualifica profissionais para atuarem em organizações sensíveis à relação multidisciplinar inerente aos recursos humanos, proporcionando fundamentação epistemológica de análise do fenômeno gestão de pessoas..
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Às terças-feiras, das 20h30 às 22h35, Canal 2
Legalidade
Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005 certificado : FATEC INTERNACIONAL - Faculdade de Tecnologia Internacional
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 17 de agosto e 19 de outubro de 2010
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| 15:12 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
O curso de Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável fornece subsídios técnicos, científicos e metodológicos para a questão ambiental e para o desenvolvimento no Brasil. Ferramentas de planejamento ambiental e urbano são abordadas num contexto que busca integrar desenvolvimento com preservação ambiental, a fim de legar à geração futura as mesmas condições de qualidade de vida da presente geração.
Público-Alvo
Profissionais das diferentes áreas do conhecimento, tanto da área pública quanto de empresas privadas, assim como profissionais liberais, consultores em temas de ambiente e desenvolvimento. Sobretudo profissionais que atuam nas frentes de trabalho voltadas para as obras do Plano de Aceleração do Crescimento, em vista do desenvolvimento sustentável vinculado à gerência de cidades e ao planejamento urbano.
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Às quartas-feiras, das 20h30 às 22h35, Canal 3. (Consulte disponibilidade em sua região)
Legalidade
Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005Certificado: FATEC INTERNACIONAL – Faculdade de Tecnologia Internacional
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 18 de agosto e 20 de outubro de 2010
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| 14:22 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos são divididos em dois Núcleos: Comum e Específico.No Núcleo Comum, composto por dois módulos, os alunos assistem ao conteúdo nas teleaulas no Pólo de Apoio Presencial mais próximo, Através de Tecnologia Satelital.No Núcleo Específico, as teleaulas são gravadas e disponibilizadas por Internet aos alunos, que podem assisti-las no momento e local de sua escolha. Nessa etapa, os alunos deverão comparecer ao Pólo apenas para a Avaliação Presencial.Nas duas fases dos cursos será utilizado o Ambiente Virtual de Aprendizagem como ferramenta de apoio ao aluno, onde este poderá esclarecer dúvidas e trocar informações com o tutor, professor e colegas.
Apresentação
O MBA em Administração e Marketing objetiva desenvolver uma visão analítica do management, integrando os aspectos relacionados com o desenvolvimento sustentável, o planejamento e a tomada de decisão, permitindo sua efetiva atuação nas ações de gestão. O Curso visa preparar o aluno para a compreensão sistêmica do ambiente de Marketing, proporcionando-lhe desempenho à altura das exigências do mercado profissional.
Público-Alvo
Empreendedores e profissionais, com diversas formações de nível superior, que estão entrando no mercado de trabalho ou necessitam de uma formação específica na área de Administração e Marketing. Destina-se também aos profissionais e empreendedores que buscam uma qualificação para atuação como professores na educação superior.
Duração do Curso
Encontros semanais, incluindo o Núcleo Comum. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas mais 6 meses de TCC
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Núcleo Comum - às quartas-feiras, no horário das 18h20 às 20h25, Canal 2; (Núcleo Específico - Tecnologia e-learning)
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004.Certificado: FACINTER – Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 21 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 18 de agosto e 20 de outubro de 2010
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| 14:02 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos são divididos em dois Núcleos: Comum e Específico.No Núcleo Comum, composto por dois módulos, os alunos assistem ao conteúdo nas teleaulas no Pólo de Apoio Presencial mais próximo, Através de Tecnologia Satelital.No Núcleo Específico, as teleaulas são gravadas e disponibilizadas por Internet aos alunos, que podem assisti-las no momento e local de sua escolha. Nessa etapa, os alunos deverão comparecer ao Pólo apenas para a Avaliação Presencial.Nas duas fases dos cursos será utilizado o Ambiente Virtual de Aprendizagem como ferramenta de apoio ao aluno, onde este poderá esclarecer dúvidas e trocar informações com o tutor, professor e colegas.
Apresentação
Este curso tem como objetivo a promoção e o desenvolvimento integrado das competências, habilidades, capacidades e atitudes necessárias aos profissionais que desejam atuar nos contextos de gestão colaborativa de grupos e equipes de trabalho ou no aprofundamento dos conhecimentos, habilidades, capacidades, atitudes e competências do gestor de pessoas ou gestor de conhecimento. Desenvolvimento de profissionais com visão sistêmica e complexa do mundo atual, voltados ao desenvolvimento local sustentado das empresas e regiões onde atuam, bem como o apoio na gestão integrada de processos, projetos e inovação.
Público-Alvo
Empreendedores e profissionais das áreas de Administração, Ciências Contábeis, Economia, Engenharia, diretores, gerentes, supervisores e coordenadores que necessitem aprofundar seus conhecimentos na área de Administração. Desta forma, poderão desenvolver competências em Administração, Gestão do Conhecimento, aprendizagem organizacional, inovação, redes, complexidade e, principalmente, para aqueles profissionais que desejam seguir a carreira de professores do ensino superior.
Duração do Curso
Encontros semanais, incluindo o Núcleo Comum. Aproximadamente 16 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Núcleo Comum às quartas-feiras, das 18h20 às 20h25, Canal 2;(Núcleo Específico - Tecnologia e-learning)
Legalidade
Portaria do MEC: 2410 de 20/12/2004 Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 21 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 18 de agosto e 20 de outubro de 2010
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09/11/2008 | 16:52 | Cursos, Pós-Graduação
Os cursos são divididos em dois Núcleos: Comum e Específico.No Núcleo Comum, composto por dois módulos, os alunos assistem ao conteúdo nas teleaulas no Pólo de Apoio Presencial mais próximo, Através de Tecnologia Satelital.No Núcleo Específico, as teleaulas são gravadas e disponibilizadas por Internet aos alunos, que podem assisti-las no momento e local de sua escolha. Nessa etapa, os alunos deverão comparecer ao Pólo apenas para a Avaliação Presencial.Nas duas fases dos cursos será utilizado o Ambiente Virtual de Aprendizagem como ferramenta de apoio ao aluno, onde este poderá esclarecer dúvidas e trocar informações com o tutor, professor e colegas.
Apresentação
O curso MBA em Administração de Empresas promove o desenvolvimento integrado das competências, habilidades, capacidades e atitudes necessárias aos profissionais que desejam atuar nos contextos de administração geral do negócio, com foco na gestão integrada de processos e funções administrativas. O curso contempla, ainda, a formação de profissionais capacitados ao ensino de Administração em cursos superiores, no desenvolvimento de profissionais com visão sistêmica e complexa do mundo atual, bem como voltados ao desenvolvimento local sustentado de suas empresas e regiões onde atuam; e na gestão integrada de processos, projetos e inovação.
Público-Alvo
Empreendedores e profissionais das áreas de Administração, Ciências Contábeis, Economia, Engenharia, diretores, gerentes, supervisores e coordenadores que necessitam aprofundar seus conhecimentos na área de administração, desenvolvendo competências em administração, marketing, produção, e-business, finanças, recursos humanos, inovação e, principalmente, para aqueles profissionais que desejam seguir a carreira de professores do ensino superior.
Duração do Curso
Encontros semanais, incluindo o Núcleo Comum. Aproximadamente 16 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Às quartas-feiras, das 18h20 às 20h25, canal 2 - Núcleo Comum - Núcleo Específico - Tecnologia E-learning
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004.Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 21 parcelas de R$ 155,00 (para pagamento em dia)
Início das aulas: 18 de agosto e 20 de outubro de 2010
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| 16:46 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
O curso de pós-graduação em Engenharia da Produção vem ao encontro das necessidades globais e nacionais, as quais demandam profissionais qualificados para operacionalizar seus sistemas produtivos, elevar o desenvolvimento e a qualidade de seus produtos e serviços. Metodologias e tecnologias modernas compõem a formação de profissionais, que terão competências a serem aplicadas nos segmentos de engenharia de produção, compreendendo as atividades do desenvolvimento das várias técnicas gerenciais para a manufatura de bens e serviços, bem como o aprimoramento de processos produtivos, seja na área industrial, comercial ou de serviços.
Público-Alvo
O curso destina-se a Engenheiros e tecnólogos das áreas da indústria da gestão de negócios, administradores, psicólogos, pedagogos, filósofos, economistas, contabilistas, empresários, diretores, gerentes, supervisores, profissionais das áreas de manufatura, informática, sistemas de informação, logística, qualidade e demais profissionais graduados que desejam aperfeiçoamento, com ênfase na área de engenharia.
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC
Duração Teleaula
2h00
Dia da Semana e Horário de Brasília
Às quartas-feiras, das 18h20 às 20h25, Canal 3.
Legalidade
Portaria do MEC: 4271 de 13/12/2005Certificado: FATEC INTERNACIONAL – Faculdade de Tecnologia Internacional
Investimento
1 + 17 parcelas de R$ 155,00(para pagamento em dia)
Início das aulas: 18 de agosto e 20 de outubro de 2010
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05/17/2008 | 14:17 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
O curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional tem como objetivo oferecer aos profissionais da área de Educação uma complementação à sua formação inicial, face às crescentes dificuldades de aprendizagem encontradas nas escolas, tanto públicas quanto particulares.O especialista em Psicopedagogia atua no espaço escolar, por meio de trabalho clínico ou institucional preventivo, ou seja, agindo antes que se instalem entraves no processo de ensino-aprendizagem, ou mesmo terapêutico. Esse trabalho pode ser desenvolvido tanto em instituições de Educação, em todos os níveis de ensino, quanto em instituições nas quais se trabalhe com o processo de ensino-aprendizagem.
Público-Alvo
Pedagogos, psicólogos, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, professores e profissionais da Educação em geral.
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 18 meses de aulas conteudistas, mais 6 meses de TCC.
Duração da Aula
2h
Dia da Semana e Horário de Aula
Aos sábados, das 10h10 às 12h15 * , canal 1* Horário de Brasília.
Material Didático
Material Didático (Livros) Incluso.
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado: FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba
Investimento
1 + 27 parcelas de R$ 155,00(para pagamento em dia)
Início das aulas: 02 de outubro de 2010
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04/22/2008 | 18:30 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
O curso MBA em Planejamento e Gestão Estratégica objetiva promover o desenvolvimento integrado das competências, habilidades e atitudes necessárias aos profissionais que desejam atuar no contexto da formulação e gestão de estratégias em ambientes organizacionais. Desta maneira, estes profissionais promoverão resultados efetivos nas diversas formas de organização, dentro do contexto da alta competitividade dos vários setores da economia, tendo como referência questões ligadas à complexidade, inovação e criatividade, bem como a assimilação de modelos integrados de planejamento e gestão de estratégias, e a incorporação dos conceitos de estratégia e gestão.
Público-Alvo
Empreendedores e profissionais da área de administração – como diretores e gerentes – que necessitam aprofundar conhecimentos e desenvolver competências em planejamento e gestão estratégica, qualquer que tenha sido sua formação universitária.
Duração do Curso
Encontros semanais. Aproximadamente 12 meses de aulas conteudistas mais 6 meses de TCC
Duração da Aula
2h
Dia da Semana e Horário
Às terças-feiras, das 18h20 às 20h25, canal 2.
Material Didático
Material Didático Digital Incluso
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004Certificado pela Fatec Internacional
Investimento
1 +21 parcelas de R$ 155,00
Início das aulas: 17 de agosto e 19 de outubro de 2010
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04/11/2008 | 22:36 | Cursos, Pós-Graduação
Apresentação
A contabilidade vem assumindo grande importância, devido à sua função de registrar e centralizar as informações das empresas e organizações, criando um grande banco de dados que acaba por se constituir em suporte indispensável para a tomada de decisão.
Especificamente no ramo da Administração Pública, a contabilidade vem ganhando um destaque crescente no país, quer seja entre os entes federativos, quer seja entre a população que é atendida diretamente pelo Poder Público. Nesta conjuntura, torna-se muito importante que o conhecimento das técnicas de controle e gestão seja difundido, para qualificar aqueles que trabalham com a Administração Pública, melhorando sua capacidade de manter o diálogo com atuários, contadores, advogados e outros especialistas no assunto.
Hoje, muitos profissionais que trabalham com Administração Pública também precisam de estudos sistemáticos e especializados sobre os fundamentos teóricos de construção e operação de sistemas de informações públicas. Assim, essa ênfase tem como alvo um segmento eclético, de diferentes formações teóricas pois procura enfatizar o “modus faciendi”, desenvolvendo o conhecimento adequado dos diversos conceitos da temática em questão.
Público-Alvo
Graduados de todas as áreas afins à contabilidade, que atuam em órgãos municipais, estaduais e federais, administradores, contadores, economistas, auditores, controllers, advogados, profissionais que atuam em ONG’s, professores e pesquisadores na área de contabilidade e administração pública e empresarial.
Duração do Curso
15 meses com encontros semanais
Duração da Aula
2h00
Dia da Semana e Horário
Às quartas-feiras, das 20h30 às 22h35, canal 2.
Material Didático
Material Didático Digital Incluso
Legalidade
Portaria do MEC: 4210 de 20/12/2004
Certificado pela FACINTER
Investimento
1 + 21 parcelas de R$ 155,00
Início das Aulas: 17/03/2010
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